Pecha Kucha - Sala de Leitura

Produto final do Projeto Superação Jovem do Instituto Ayrton Senna, da Sala de Leitura da E.E. Manoel Silveira Bueno, produzido pelos protagonistas participantes do referido projeto. O vídeo mostra o trabalho desenvolvido durante o ano letivo, além do incentivo e o gosto pela leitura em toda a comunidade escolar.

Seminário com a participação da Escola Manoel

Foi apresentado na Diretoria Regional de Ensino de Taquaritinga, o I Seminário Regional do Programa Ler e Escrever, com a participação de todas as unidades escolares pertencentes a Diretoria. No seminário foram socializadas as boas práticas dos participantes, e a Escola Manoel representada pela Diretora Silvia Pierobon e pelo Coordenador João Leme, apresentou o Projeto Escola, formando leitores, o qual tem como objetivo, que todos os alunos possam falar sobre sua imaginação por meio da releitura de nossa literatura, tornando-se assim proficientes, com habilidades e competências fundamentais para buscar sua autonomia leitora e escritora. O produto final do projeto foi a confecção de 400 exemplares do livro, contendo reescritas e criações dos alunos dos anos iniciais, que foram distribuídos aos mesmos durante a 4ª Noite Cultural. O evento com noite de autógrafos contou com a participação de aproximadamente 600 pessoas da comunidade escolar.

Equipe Gestora na apresentação do projeto aos participantes

4ª Noite Cultural foi sucesso de público

Durante o mês de setembro foi realizada com sucesso a 4ª Noite Cultural, com o lançamento dos livros: Escola, formando leitores, produção dos alunos do Ciclo I e Coletânea de sonhos, produção dos alunos do Ciclo II, para a Olimpíada da Língua Portuguesa. Escola, formando leitores, é um livro produzido pelos alunos dos anos iniciais, orientados por seus professores, onde os segundos anos produzem paródias criadas por eles, os terceiros anos reescrevem contos conhecidos, os quartos anos produzem fábulas e os quintos anos reescrevem lendas que encantam não só o nosso Brasil, mas todo o mundo. O livro Coletânea de Sonhos, produzido pelos alunos e professores dos anos finais do Ensino Fundamental, teve como base a Olimpíada da Língua Portuguesa escrevendo o futuro, que nos anos pares promove um concurso de produções textuais que premia as melhores produções dos alunos das escolas públicas de todo o Brasil. No evento estiveram presentes aproximadamente 600 pessoas, prestigiando o lançamento dos livros e as apresentações realizadas por nossos alunos.

Escola Manoel participa do Desfile Cívico em Borborema

A Escola Manoel participou com brilhantismo no Desfile Cívico realizado durante as festividades da 41ª Festa do Peão de Borborema. Na oportunidade a unidade escolar representou com seu carro alegórico o carnaval, festa popular brasileira, nas figuras de Carmem Miranda e seus passistas.

Projeto Ler, contar e construir histórias

O Projeto Ler, contar e construir histórias, desenvolvido pelas professoras Elaine e Natália da Sala de Leitura de nossa unidade escolar, vem desenvolvendo um ótimo trabalho com os alunos, pois o objetivo do mesmo é estimular o gosto pela leitura a partir da educação infantil, promovendo momentos de contação de histórias, além de promover a leitura de imagens, construindo novas histórias a partir delas.

Atividades com as novas ferramentas tecnológicas

A professora Jucimara do 2º Ano A, visitou com seus alunos a sala de informática do Programa Acessa Escola em nossa unidade, para desenvolver com os alunos atividades nos computadores, para que os mesmos tenham contato com essa ferramenta que os auxiliam na alfabetização e no cálculo matemático.

Atividade com "mercadinho"

A professora Fabiana realizou a conversa inicial referente à atividade de Matemática, em seguida montou três “mercadinhos” com embalagens vazias e folhetos de promoções. Os alunos compram as mercadorias, pagam com “dinheiro” e recebem o troco. Em algumas situações, incentivados pela professora, os alunos usam o cálculo mental e a estimativa para as compras, em seguida usam a calculadora para conferir o total e o troco aos demais. Em seguida, mudou alguns alunos que estavam no caixa para participar da atividade de outra forma (como compradores). Ao final contaram o dinheiro que sobrou no caixa para identificar se obtiveram lucro ou prejuízo.